和先生のオンラインスクール

3.教室発信を仕組みにする考え方

4.発信は才能ではなく「設計」で決まる

5.誰に届けるかで伝わる言葉は変わる

6.お知らせばかりにならない発信とは

7.発信が楽になる媒体の役割分担

8.Instagramとブログの使い分け

9.続けられる発信の仕組みを作る

10.ご縁を育てる発信という考え方

11.Instagramの役割とは？

12.ブログの役割とは？

13.LINE公式で信頼関係を育てる

14.ホームページが与える安心感

15.4つの媒体を一つの導線として考える

16.教室の魅力が自然に伝わる発信

17.ワーク① 教室の現状を整理する

18.ワーク② 発信を棚卸しする

19.発信で迷わない3つの軸

20.AI活用と本日のまとめ

作業会＆質問会【１】まとめ資料

1.今回のゴールと全体像

2.デジタル時代の伝わる教室作り

3.先生の「こだわり」と保護者の「知りたいこと」

4.保護者様が本当に探しているものは何？

5.必要としている人との「出会い」を作る

6.先生が日々大切にしていることを届ける

7.ワーク① ゼロから作るのではなく、今あるものを整理する

8.ワーク② 今ある自分の魅力を書き出す

9.自分のあたりまえ✖️生徒さんからの視点＝強み

10.ワーク③ 現在の状況、発信媒体、更新頻度

11.教室の発信テーマを決める

12.AIは思考整理するためのアシスタント

13.次回までの課題　Step1〜3

作業会＆質問会【２】まとめ資料

1.今回のゴールと全体構成

2.複数の発信を1つの記事からつくる方法

3.〈事例〉日常の中にある「発信の種」を見つけよう

4.未来のお客様とつながる「発信の方程式」

5.もう迷わない！媒体ごとの役割分担

6.ブログ・Instagram・Facebook・ホームページの発信方法

7.4つの媒体の役割を整理しよう

8.1つの出来事を4つの発信に展開する方法

9.媒体ごとの「書き分け」はAIに任せよう

10.AI活用で発信作業の時間を大幅削減

11.実践！「発信の型」を使って発信をつくろう

作業会＆質問会【３】まとめ資料